dinsdag 5 april 2011

Krantenartikel

She’s a superfreak
Veel kunstenaars zijn geïnspireerd door andere kunstenaars. Vandaag: student aande docentenopleiding beeldend ArtEZ in Arnhem, Lora Schuringa, over Lady Gaga.
twee vrouwelijke cipiers bijna ontbloot brengen haar naar haar cel.  Ondertussen lonken de andere celbewoners naar deze vrouw, alsof het dames van lichte zeden waren die hun geld nog binnen moeten halen. Dan wordt de vrouw in de cel gegooid, van haar kleding ontdaan en zie je haar poedeltje naakt met een gehaakte panty en plakband op haar tepels.  In een andere scene van deze zogenaamde mini film zie je haar zoenen met een andere vrouw en betast ze haar in het kruis. Even later danst ze met de andere celbewoners in een string en een piepklein bh.

Lady Gaga weet elke keer het publiek te choqueren. Zo ook in de clip Lady Gaga – Telephone ft. Beyonce 2010. Er is zelfs nog commotie over geweest of de clip wel op MTV getoond mocht worden. De clip wakkert de discussie over homoseksualiteit en naaktheid aan. Kunnen onze tedere zieltjes dit aan?
 

Zelf ben ik een groot voorstander voor deze choquerende kunst. Alles wat wij tegenwoordig normaal en misschien zelfs mooi vinden was vroeger opzienbarend en baanbrekend. Lady Gaga opent de paden voor kunstenaars die iets controversieels willen maken. Dit vind ik belangrijk omdat kunstenaars op deze manier lef tonen en we niet op een bepaald niveau blijven hangen. Straks is geen enkele ziel meer geïnteresseerd in kunst omdat het allemaal saai en veilig is geworden. ‘’ Dat heb ik nu al wel gezien’’. Ik vind dat mooie kunst geen verhaal verteld en daarom niet boeiend is. Als je een foto hebt van een mooi Arisch meisje zal negen van de tien mensen die ernaar gekeken heeft de foto binnen een week vergeten. Echter, als je een foto hebt gemaakt van iemand die in elkaar geslagen is, daar zullen mensen nog over praten! Kunst moet dus een verhaal vertellen, een emotie oproepen. Ik mis de emotie bij een mooi plaatje en mensen zijn ook vaker onder de indruk van iets negatiefs.
Lady Gaga weet hier goed mee te spelen in haar kunst en ze opent de deuren om te praten over controversiële onderwerpen. Ik ben zelf soms een beetje angstig om mijzelf volledig in mijn werk bloot te leggen. Bang dat ik iets heel erg eigenaardigs maak, dat mensen de neus ervoor zullen optrekken. Lady Gaga heeft mij echter geïnspireerd om het uiterste in mijzelf te halen en de meest rare controversiële werken te produceren..Ik vind dat eigenzinnigheid een deugd is die bejubeld moet worden.  Lady Gaga zei  in een Noorse magazine:  ‘’ No matter what you do in your life, don’t you ever let anybody take your creativity away from you. If I worried about everything that everyone said, I Would not be a good artist.’’

Soms gaan kunstenaars te veel met de massa mee en gaan ze werk produceren waarvan men denkt dat anderen dit willen zien. Ze maken veilige kunst omdat ze bang zijn dat hun werk anders niet verkoopbaar is of te controversieel wordt. Dit zou allemaal niet mee moeten spelen en dat bewijst Lady Gaga. Het feit dat Lady Gaga vernieuwend is en choqueert draagt bij aan haar succes.

Wat ik ook goed aan Lady Gaga vind, is haar vermogen om zichzelf te blijven. Ik denk echter wel dat wij allemaal het ‘idee’ van wie Lady Gaga is voorgeschoteld krijgen. De outfits en extravagante shows laten geen ruimte meer over voor de vrouw onder de make-up en kleding. Lady Gaga is ook voor de critici moeilijk in een hokje te stoppen.
‘’ When I was in theater training I got a lot of ‘’ You’re a character, you’re not an artists.’’
De meningen over Lady Gaga zijn over het algemeen verdeeld. De een vindt haar werk helemaal geweldig en de ander vind haar buitenissig. Wat men ook vindt van Lady Gaga, voor mij is ze een grote inspiratiebron geweest en heeft ze mij geleerd om mijn ware ik aan de buitenwereld te tonen. Zij was de kunstenaar die nodig was om mij te laten zien dat ik niet een freak ben. ‘Baby you were born this way!’ Zoals ze haar nieuwe singel heeft genoemd.

Lady Gaga
De New Yorkse zangeres Lady Gaga is  28 jaar oud en heeft al 60 miljoen singles verkocht, 6 nummer 1 hits gehad en al haar nummers zijn al meer dan een biljoen keer bekeken op Youtube. Ze geeft extravagante shows en draagt ingenieuze kostuums. Ook zet ze zich in voor de ziekte aids en homorechten in Amerika.

Verslag bezoek theater en dans

Theater
Thema:
Het thema van dit kwartaal is echt/onecht. Bij theater zijn ze  vooral bezig gegaan met de vraag wat voor hun de werkelijkheid is en wat niet. Hoe kun je een werkelijkheid beïnvloeden, is een werkelijkheid persoonsgebonden, enz.
Locatie:
Ze hebben nu een locatie aangewezen gekregen maar gaan uiteindelijk presenteren op een locatie naar keuze.
Middelen:
Als middel bij theater werd vooral de stem gebruikt. Kunnen twee stemmen precies hetzelfde klinken? En welke stem is dan het originele?  Ook hebben ze gekeken wat voor ‘’kleur’’ een stem heeft, en wat er gebeurd als een stem niet ‘’klopt’’. Bijvoorbeeld door mensen anders te laten praten.  Ook werd het lichaam gebruikt om een zin kracht bij te zetten. Zo liep er in het begin iemand langs de rij beeldende docenten en ging die persoon stil staan en keek je recht in de ogen aan  en vertelde iets over de werkelijkheid.

Dans
Thema:
Bij dans hebben ze eveneens hetzelfde thema. Hun zijn eerst begonnen met het schrijven van een opstel over hun eigen werkelijkheid. Een gebeurtenis die ze graag in een dans zouden willen omzetten.
Locatie:Ook deze locatie is hun aangewezen.
Middelen:Bij dans gebruiken ze natuurlijk hun lichaam. Eerst werd ons een zin verteld en vervolgens gingen drie mensen met muziek aan hierop dansen. Elke danser had zijn eigen manier van dansen, natuurlijk afhankelijk van het verhaal wat ze wilde verbeelden. De ene danser danste bijvoorbeeld heel krachtig en de ander juist sierlijk. Vervolgens gingen meerdere mensen op deze zin dansen en werd ons de vraag gesteld wat er nu anders was. Met meerdere mensen neem je altijd meer ruimte in beslag waardoor iets indrukwekkender kan worden maar laat je ook minder aan de verbeelding over.

Conclusie:
Bij theater en dans was ik vooral geboeid door de puurheid van hun kunst. Wij van beeldend gebruiken vaak materialen om (in dit geval) onze realiteit weer te geven. Bij studenten van theater en dans is er niets anders behalve hun stem en lichaam nodig om dit over te brengen. Ik vond dit wel frappant. Ik onderschat vaak de kracht en kunst van het lichaam en de stem.  Een overeenkomst in het werk van theater en dans is de ziel die erin wordt gelegd. Mijn werk is heel persoonlijk maar bij dans en theater heb je dat ook, maar dan op een hele andere manier. Mijn werk is het geen wat voor mij spreekt en bij hun is het hun lichaam en stem.

Evaluaties



Zelfevaluatie student: ga in op, persoonlijke, vakdidactische en inhoudelijke aspecten
Wat ging goed?
Waardoor kwam dat?






Het is de studenten gelukt om de werkelijkheid op de foto’s te veranderen. Dit komt omdat de leerlingen vooraf al uitgelegd was hoe ze een foto kunnen vervreemden. Denk bijvoorbeeld aan je standpunt, bij dichtbij gebruik je de macro instelling van je camera, enz. De studenten vonden het een leuke en uitdagende les en werkten daarom allemaal goed mee.
Wat ging niet goed?
Waardoor kwam dat?






 Het was de bedoeling dat we de studenten veel persoonlijke begeleiding zouden geven tijdens het fotograferen. Dit is niet zo goed gegaan omdat we de groepjes niet meer terug konden vinden. We hebben hun na het uitleggen van de opdracht een camera gegeven en ze verteld dat ze overal in het gebouw foto’s mochten maken. Dat hebben ze dus ook allemaal gedaan!
Is het lesdoel bereikt?







De studenten begrijpen nu de camera meer en hebben geleerd om verschillende standpunten te herkennen en toe te passen. Ook hebben ze nu meer een idee gekregen van hoe Robert Therrien te werk gaat.
Samenvatting opmerkingen docent en medestudenten,

















Aandachtspunten voor de volgende les


-          Nog een paar extra termen uitleggen
-          Ze meer werk van Robert Therrien laten zien
-          Vooraf de studenten vertellen dat als ze begeleiding nodig hebben met het maken van de foto’s, ze of in de buurt kunnen blijven, of terug kunnen komen naar het leslokaal.









Zelfevaluatie student: ga in op, persoonlijke, vakdidactische en inhoudelijke aspecten
Wat ging goed?
Waardoor kwam dat?






De studenten vonden de quiz heel erg leuk. Vooraf hadden we een PowerPoint presentatie gehouden en nu mochten ze de opgedane kennis gelijk toepassen. Ook vonden ze de inhoud van de presentatie interessant en hebben ze wat meer geleerd over verscheidene kunstenaars(stromingen)
Wat ging niet goed?
Waardoor kwam dat?

Over het algemeen is de les heel goed gegaan. Wel zijn er kleine dingen die we voorbereid hadden niet verteld vanwege de zenuwen.




Samenvatting opmerkingen docent en medestudenten,

















Aandachtspunten voor de volgende les